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下列哪个不是芽孢的特点()
( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
细菌的运动器官化学组成是蛋白质,具有抗原性,该结构的名称是()。
( )向儿童传递的知识会较多地考虑知识本身的系统性和逻辑性,使之成为在教与学过程中的基本材料
( )针对的是表现所必须的某种技能的发展
( )追求的不是儿童反应的同质性,而是反应的多元性
细菌细胞膜的生理功能有()。
有关知识与技能方面的目标,近期的目标,应采用( )比较有效
衡量细菌的大小的标准是()。
( )是在教育过程中生成的课程目标
下列结构不属于细菌的基本结构的是()
过程模式的方法论基础是( )
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )
病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物()。
泰勒认为,目标包括行为和( )两个方面
( )是对课程目标是否得到实现的评估
泰勒的直线型目标模式不包括( )
( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
儿童可以自己选择跟谁玩,玩什么,怎么玩,体现了游戏的( )特征
儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
幼儿园课程内容是与( )紧密联系在一起的
幼儿园盥洗、吃点心、整理属于幼儿园的( )
皮亚杰对教师提出了三条建议不包括( )
提出最近发展区理论的是( )
幼儿园课程经验论的代表人物是( )
一般地,推出营销策划案的工作步骤如下:①模拟演练;②进行事前协调;③突出策划案的“卖点”;④准备报告中使用的工具;⑤把握决策者的水平;⑥提炼阻击反对意见的技巧;⑦找到提案的恰当时机。该说法:( )
的首项
,
,那么( )">等差数列
的首项
,
,那么( )
连续投两枚硬币100次,出现“一正一反”的次数为53次,出现“全是反面”的次数为22次,则事件“一正一反”、“全是反面”的频率分别为( )。
价值取向的幼儿园课程本质是强调( )
正四棱锥底面边长是2,高是1,则斜高是()
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在资源管理器中,选定多个非连续文件...
在Windows中,单击“开始”按...
输出设备和__________。
在以下人为的恶意攻击行为中,属于主...
结构较简单的计算机属于______...
二进制数01011011B转换为十...
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